Au grand plaisir fficeffice" />

Le quai iridacée

Tombe pouvoir la certitude frémissante sur le sournois

Blague par-dessus ton épaule

Lorsque parmi ce que tu cherches

Tu ne comprendras rien

Tu seras ta manivelle éternelle de manières

Matières à développement

Planque à tartuffe

Plaisir sur grille voyeusefficeffice" />

Les émotions perdues de la veille

Perlent le matin

Parfum de vivace triviale

Sur la ville broyeuse

Trompe phalloïde tannée

Planée fichue néo-star

Flan

Fleur

Cerveau-frein

Plaie notoirefficeffice" />

Hystérique dortoir

Sirop cristal

Contagion parlante

Jus de je l’espère

Cinglante la nouveauté

Convictions tramway

Pompe siphon

Absorbant l’oracle

Pour la harde

Plaque sangsue

Éviction platine

Jus demande friction

Pour leur en donner

Noyés

À plume levée

Dans les abats du vent

Dans la charade des nombres

Des rois en décombres

Finissent comme toi

Tranchés

Et retranchés

C’est bien
connu, plus on avance, plus il y a d’information disponible. Auparavant, les
recherches se faisaient surtout en bibliothèque, par la lecture et l’érudition.
Maintenant nous avons accès rapidement à beaucoup plus d’informations
hétéroclites, d’où il faut construire quelque chose de cohérent. Par exemple,
Réal vient me voir à la biblio, puis en discutant il me demande des
informations sur des acteurs. Je lui montre bien sûr le site IMDB. Lui qui
écoutait les films et faisait pause sur les génériques pour recopier les noms
des acteurs avec sa machine à écrire – quelle était sa surprise! Il me montrait ses feuilles dactylographiées à l’encre rouge avec des listes de noms
d’acteurs avec leurs dates de naissance et de mort. Il mettait un temps fou à
transcrire ces informations alors qu’il aurait pu simplement consulter le site
pour avoir les informations instantanément. Mais Réal ne consultera pas le
site. Jamais il ne touchera même à tout ce qui peut ressembler à un ordinateur.
Il en fait une allergie. Ce n’est pas de son temps non plus. Sa manière
d’apprendre pourrait nous sembler archaïque, dépassée. Mais Réal retient tout ce
qu’il étudie. Sa manière d’étudier développe sa mémoire, contrairement à s’il
avait simplement regardé une date sur un site. Il me semble que, dans l’avenir,
notre mémoire à long terme va diminuer, et notre mémoire à court terme va
augmenter. Cette dernière va gérer de grandes quantités d’informations en un même
temps, mais elle va vite les oublier. C’est d’ailleurs ce que favorise
généralement le système scolaire avec les examens par cœur. C’est simplement du bourrage de crâne. C’est ainsi que
les gens seront habitués à penser.

Pourquoi y a-t-il quelque chose plutôt que rien?

-Leibniz

La montagne
en feu

Dans mon
appartement

J’empile
les déchets dehors